População

1 Step 1
1) Você conhece o diretor(a) da sua escola?
2) Considerando uma gestão participativa, como é possível avaliar a comunicação entre a escola e a comunidade escolar?
3) Uma das maneiras de construir uma gestão escolar democrática é manter a comunidade escolar bem informada acerca das questões que envolvem a escola. Diante disso, como a equipe gestora divulga as atividades da escola?
4) Uma das maneiras de construir uma gestão escolar democrática é manter a comunidade escolar bem informada acerca das questões que envolvem a escola. Diante disso, como a equipe gestora divulga os indicadores educacionais da escola?
5) Com relação às estratégias de comunicação utilizadas para estimular o envolvimento dos responsáveis pelos estudantes na aprendizagem, a equipe gestora:
Faz reuniões periódicas envolvendo os responsáveis pelos estudantes, para apresentação e discussão das propostas pedagógicas.
Utiliza ferramentas de comunicação (whatsapp, sites, redes sociais, entre outros) e eventos para socializar as atividades desenvolvidas com os responsáveis pelos estudantes.
Promove encontros para discutir os resultados das aprendizagens e das avaliações com os responsáveis pelos estudantes.
A equipe gestora promove acões e campanhas objetivando a participação da comunidade interna e externa na preservação e na conservação da escola?
Promover o êxito no desenvolvimento integral do estudante deve ser a prioridade de toda escola. Com que frequência as ações promovidas pela equipe gestora têm evidenciado melhoria no relacionamento e melhores resultados na aprendizagem dos estudantes da escola?
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Apoio

1 Step 1
1) É direito da pessoa com deficiência a igualdade de oportunidades com as demais pessoas e, em razão da sua deficiência, não pode sofrer distinção,restrição ou exclusão por ação ou omissão que limite este direito, conforme estabelece a Lei nº 13.146/2015. A equipe gestora deve promover condições de acessibilidade para todos os estudantes, trabalhadores da educação e demais integrantes da comunidade, identificando e removendo barreiras.
Acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação ecomunicação, inclusive seus sistemas etecnologias, bem como de outrosserviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida. (Lei nº 13.146/2015, art. 3º, inciso I).
Em relação às condições de acessibilidade, a equipe gestora promove adequações sobre:
Ambiente físico
Recursos didáticos
Adaptações curriculares
Diferentes formas de comunicação
2) A responsabilidade pela organização dos horários de trabalho dos servidores da escola é da equipe gestora, a partir de critérios normatizados pela Secretaria de Educação. Sendo assim, como são organizados os horários na escola?
3) Como são realizados os procedimentos de registro de frequência e faltas dos servidores da escola? (Servidores da escola: professores, diretor, assessor de direção, assistente técnico pedagógico, especialistas em assuntos educacionais e outros técnicos).
4) Para que as atividades escolares transcorram de forma adequada é preciso que sejam organizados procedimentos que assegurem ainfraestrutura necessária. Em relação à alimentação escolar, limpeza e segurança, a equipe gestora desta unidade escolar:
Acompanha o cumprimento do cardápio dos alimentos servidos aos estudantes.
Fiscaliza a quantidade dos alimentos servidos aos estudantes.
Fiscaliza a qualidade dos alimentos servidos aos estudantes.
Organiza os serviços de limpeza.
Verifica a qualidade dos serviços de limpeza.
Orienta para a conservação da limpeza.
Mantém o cuidado necessário comas condições de segurança no ambiente escolar.
Mantém o cuidado necessário com as condições de segurança do patrimônio.
5) Como a equipe gestora supervisiona o cumprimento do calendário escolar?
Acompanha o cumprimento de, no mínimo, 800 horas e 200 dias letivos aos estudantes.
Acompanha a execução do calendário, de acordo com o planejado.
Acompanha o cumprimento da carga horária das disciplinas, de acordo com o currículo.
6) Com relação às condições do espaço físico e dos equipamentos da escola, a equipe gestora:
Mantém o espaço escolar organizado.
Promove a conservação do espaço físico.
Promove a manutenção e conservação dos equipamentos da escola.
7) A equipe gestora promove o bom relacionamento entre as pessoas da escola?
8) A gestão escolar promove o atendimento cordial, ético e respeitoso à comunidade escolar?
10) Em relação à promoção de um relacionamento cooperativo entre a equipe de trabalho, os estudantes e demais segmentos da comunidade escolar, pode-se dizer que a equipe gestora:
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Administrativo

1 Step 1
1) Como ocorre a revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) na escola?
2) Durante o ano letivo, nos conselhos de classe, nas reuniõespedagógicas, administrativas ou financeiras, a equipe gestora promove o debate acerca do andamento das ações escolares, a fim de verificar se os objetivos e as metas previstos no Projeto Político-Pedagógico e no Plano de Gestão Escolar estão sendo alcançados?
3) A equipe gestora realiza a avaliação institucional interna?
4) A responsabilidade pela organização dos horários de trabalho dos servidores da escola é da equipe gestora, a partir de critérios normatizados pela Secretaria de Educação. Sendo assim, como são organizados os horários na escola?
5) Como são realizados os procedimentos de registro de frequência e faltas dos servidores da escola? (Servidores da escola: professores, diretor, assessor de direção, assistente técnico pedagógico, especialistas em assuntos educacionais e outros técnicos).
6) No caso do descumprimento das funções designadas em lei por parte dos servidores da escola, a equipe gestora deve registrar as ocorrências e, quando for o caso, proceder aos encaminhamentos necessários que possibilitem a intervenção adequada por parte dos órgãos competentes. Como são tratados os assuntos de indisciplina de servidores, na unidade escolar?
7) Com que frequência a equipe gestora proporciona formação continuada para os profissionais da escola:
Professores
Equipe gestora
Demais servidores da escola
8) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento mais importante da escola. Fruto de uma construção coletiva deve, dentre outras informações, conter normas e regulamentos a serem cumpridos na unidade escolar. Para tanto, todos devem estar comprometidos com o que foi pactuado coletivamente. Diante disso, assinale a opção abaixo que condiz com a realidade de sua escola:
9) Com que frequência a equipe gestora proporciona formação continuada para os profissionais da escola:
Utiliza os recursos recebidos em sua totalidade.
Divulga os recursos recebidos com transparência a toda comunidade escolar.
Planeja o uso dos recursos de maneira participativa, envolvendo as instâncias colegiadas e a comunidade escolar.
Submete, à comunidade escolar, o planejamento dos recursos para apreciação e aprovação.
Segue corretamente os prazos de aplicação e de prestações de contas dos recursos.
Presta conta do uso dos recursos à comunidade escolar, de forma transparente.
10) Como a gestão escolar articula a escolha dos materiais didático-pedagógicos?
De maneira participativa.
Considerando as necessidades e as prioridades de todas as áreas do conhecimento.
Considerando a quantidade suficiente à manutenção das atividades escolares.
Considerando sua finalidade pedagógica.
11) Como a equipe gestora supervisiona o cumprimento do calendário escolar?
Acompanha o cumprimento de, no mínimo, 800 horas e 200 dias letivos aos estudantes.
Acompanha a execução do calendário, de acordo com o planejado.
Acompanha o cumprimento da carga horária das disciplinas, de acordo com o currículo.
12) Com que frequência a equipe gestora acompanha sistematicamente o diário de classe?
13) Com relação às condições do espaço físico e dos equipamentos da escola, a equipe gestora:
Mantém o espaço escolar organizado.
Promove a conservação do espaço físico.
Promove a manutenção e conservação dos equipamentos da escola.
14) A equipe gestora acompanha o registro escolar dos estudantes?
15) Como está a guarda dos documentos do arquivo corrente dos estudantes?
Organizado.
Conservado.
De fácil acesso.
16) Como está a guarda dos documentos do arquivo permanente dos estudantes?
Organizado.
Conservado.
De fácil acesso.
17) Quanto à emissão dos documentos dos estudantes (declarações, atestados de frequência e matrícula, histórico escolar, etc.), pode-se afirmar que a equipe gestora:
Entrega dentro do prazo legal.
Elabora de acordo com a legislação.
18) Como está a guarda e a emissão dos documentos dos professores e demais servidores da escola?
Organizado.
De fácil acesso.
Atualizado.
Emissão no prazo.
19) Para uma boa organização escolar éimportante que sejam feitos os registros e arquivamentos das prestações de contas, das atas de reuniões, das atas de assembleias, das atas de eleições e demais documentos das instâncias colegiadas. Como se avalia esta organização na unidade escolar?
20) Como podem ser avaliados o arquivamento e a acessibilidade dos documentos de criação e funcionamento da unidade escolar (planta baixa, elétrica e hidráulica, laudos, alvarás, portarias, etc.)?
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Professores

1 Step 1
1) Como ocorre a revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) na escola?
2) Durante o ano letivo, nos conselhos de classe, nas reuniõespedagógicas, administrativas ou financeiras, a equipe gestora promove o debate acerca do andamento das ações escolares, a fim de verificar se os objetivos e as metas previstos no Projeto Político-Pedagógico e no Plano de Gestão Escolar estão sendo alcançados?
3) A equipe gestora realiza a avaliação institucional interna?
4) Uma das maneiras de construir uma gestão escolar democrática é manter a comunidade escolar bem informada acerca das questões que envolvem a escola. Diante disso, como a equipe gestora divulga os indicadores educacionais da escola?
5) Que indicadores educacionais a escola costuma utilizar em seus processos de planejamento e gestão?
Resultados da Prova Brasil
Resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)
Resultado das Avaliações Externas Estaduais (Avalia-MT)
Taxa de analfabetismo
Taxa de infrequência dos estudantes
Taxa de repetência dos estudantes
Taxa de aprovação dos estudantes
Taxa de reprovação dos estudantes
Taxa de abandono dos estudantes
Outros (indicadores externos ou produzidos pela própria escola)
6) A gestão escolar, na perspectiva democrática, oportuniza a atuação efetiva das instâncias colegiadas (Conselho Deliberativo Escolar, Associação de Pais e Professorese Grêmio Estudantil) nas discussões e deliberações sobre as questões administrativas, financeiras, físicas e pedagógicas. Com base nessa afirmação, como a equipe gestora atua?
Possibilita a discussão, a negociação e o encaminhamento das resoluções dos problemas cotidianos da escola com as instâncias colegiadas.
Considera a contribuição das instâncias colegiadas na organização do currículo escolar.
Permite a participação das instâncias colegiadas na definição de prioridades, a partir dos objetivos comuns assumidos no Projeto Político-Pedagógico.
7) Co-liderança é o compartilhamento de responsabilidades entre a equipe administrativa e a equipe pedagógica da escola, a partir do que foi pactuado no Projeto Político-Pedagógico. As práticas de co-liderança, na organização escolar, contribuem para um ambiente favorável ao trabalho educacional, possibilitam que os membros da equipe gestora compreendam seu papel na organização e assumam novas responsabilidades. São desenvolvidas práticas de co-liderança na escola?
8) São desenvolvidas práticas de co-liderança na escola?
As áreas do conhecimento.
Os objetos de conhecimento
Os objetivos de aprendizagem
9) A equipe gestora é responsável por orientar e acompanhar as práticas docentes na elaboração e no cumprimento do planejamento, em consonância com o que foi pactuado no Projeto Político-Pedagógico. Qual alternativa abaixo reflete a realidade da escola, quanto a esta responsabilidade da equipe gestora?
10) Considerando o desenvolvimento e a aplicação de projetos pedagógicos com vistas ao êxito da aprendizagem dos estudantes, qual alternativa melhor reflete a situação da escola?
11) A responsabilidade pela organização dos horários de trabalho dos servidores da escola é da equipe gestora, a partir de critérios normatizados pela Secretaria de Educação. Sendo assim, como são organizados os horários na escola?
12) Como são realizados os procedimentos de registro de frequência e faltas dos servidores da escola? (Servidores da escola: professores, diretor, assessor de direção, assistente técnico pedagógico, especialistas em assuntos educacionais e outros técnicos).
13) Com que frequência a equipe gestora proporciona formação continuada para os profissionais da escola:
Professores
Equipe gestora
Demais servidores da escola
14) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento mais importante da escola. Fruto de uma construção coletiva deve, dentre outras informações, conter normas e regulamentos a serem cumpridos na unidade escolar. Para tanto, todos devem estar comprometidos com o que foi pactuado coletivamente. Diante disso, assinale a opção abaixo que condiz com a realidade de sua escola:
15) A promoção da confiança no trabalho desenvolvido pode ser percebida quando há espaços de cooperação, comprometimento, circulação de ideias, respeito às diferenças e comunicação permanente. Com que frequência a equipe gestora promove a confiança no trabalho desenvolvido pelos professores?
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